جایگاه پارک علم و فناوری استان ایلام باید ارتقا پیدا کند
تاریخ انتشار: ۷ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۰۳۳۹۴
به گزارش خبرنگار مهر، حسن بهرام نیا روز پنجشنبه در نشست ستاد توسعه اقتصاد دانش بنیان استان، افزود: فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص توسعه فعالیت شرکتهای دانش بنیان در راستای تحقق شعار سال باید نصب العین همه مدیران باشد.
وی رسالت اصلی پارک علم و فناوری استان را تولید و اشتغال بر اساس دانش روز عنوان کرد و گفت: پارک علم و فناوری استان بسیار ضعیف است و در مقیاس ملی جزو پارکهای ضعیف شناخته میشود که باید با تلاش شبانه روزی مدیر این پارک و اهتمام و همکاری همه دستگاه این عقب ماندگی برطرف شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
استاندار ایلام در ادامه خواستار شد که جایگاه از دست رفته استان در بحث پارک علم و فناوری در مقیاس ملی بازگردانده شود.
وی تاکید کرد: پارک علم و فناوری باید جایگاهی برای اشتغال و کسب درآمد استعدادهای درخشان استان باشد و با تلاش شبانه روزی و مطالبه گری جایگاه بسیار مطلوبی در استان و کشور کسب کند.
بهرام نیا در ادامه با عنوان این مطلب که انتظار دارم مسئولان پارک علم و فناوری ایلام تحولی در این بخش ایجاد کنند، اضافه کرد: چراکه شرکتهای خوبی در زمینه علم و فناوری در استان تشکیل شده که تعداد ثبت شده و تعداد در حال ثبت بوده که نیازمند ساماندهی هستند.
وی اضافه کرد: آنچه در سال ۱۴۰۱ تکلیف شده، حمایت همه جانبه از شرکتهای دانش بنیان است که در این راستا همه دستگاههای اجرایی باید از ظرفیت خود برای کمک به پارک علم و فناوری استفاده کنند.
کد خبر 5599387منبع: مهر
کلیدواژه: ایلام استانداری ایلام پارک علم و فناوری بوشهر شهادت امام رضا ع اغتشاش اغتشاشات ایران کرمانشاه ویروس کرونا راهپیمایی عکس استانها مراسم عزاداری مشهد گرگان دفاع مقدس هفته دفاع مقدس امام رضا ع پارک علم و فناوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۰۳۳۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان مؤثرترین اقشار جامعه در فرایند تعلیم و تربیت هستند
حسینعلی دهباشی با تبریک بزرگداشت هفته معلم بیان کرد: در عظمت منزلت و مقام معلم همین کافی است که بزرگترین معلم جهان بشریت حضرت رسول خاتم (ص) به این ویژگی خود افتخار میکرد و یکی از مهمترین و مؤثرترین نهاد اجتماعی، نهاد آموزشوپرورش است که مسئولیت پرورش کودکان، نوجوانان، جوانان، انتخاب و انتقال عناصر فرهنگی را به نسل نوخاسته برعهده دارد.
وی هدف اول و اصلی خلقت را رشد و کمال عنوان کرد و افزود: خانواده و مدرسه دو نهاد مکمل هستند که جایگاه ویژهای در زندگی بشر دارند و مدرسه مکمل خانواده است و البته معلم ستون و محور مدرسه است.
وی با اشاره به اهمیت و شأن جایگاه معلمان در جامعه امروز بیش از آنچه هست باید موردتوجه قرار گرفته شود، تصریح کرد: اهمیت جایگاه معلم در جامعه امروز مستلزم توجه جدی است، معلمی شغل بسیار با اهمیتی است چرا که کار تربیت انسان را بر عهده دارد و قابلمقایسه با شغلهای دیگر نیست و هیچچیز بالاتر از تربیت یک انسان نیست که این وظیفه مهم را امروز فرهنگیان عزیز بر عهده دارند.
وی تأکید کرد: رسالتی که بر دوش معلمین عزیز قرار دارد رسالت سنگینی است چرا که پرورش یک انسان از جهت این که یک انسان سالم یک انسان باتقوا یک انسان اهل بصیرت یک انسان مفید و اهل تفکر پرورش یابد و تحویل جامعه شود.
وی به نقش معلم بهعنوان پدافند غیرعامل اشاره کرد و افزود: معلم باتوجهبه آن نقشی که در داخل کلاس دارد باید ذهنیت دانشآموزان را به سمتوسویی ببرد که با آموزش و آمادگی دانشآموز جلوی تهاجمهای فرهنگی استکبار جهانی آمریکا جنایتکار و ایادی آن را بگیریم و تأثیرگذار باشد و دانشآموزان پویا و انقلابی را با مدیریت جهادی تحویل جامعه بدهیم
مدیر آموزش و پرورش شهرستان زابل افزود: آنچه در فرایند تعلیموتربیت به متعلم انتقال مییابد تنها معلومات و مهارتهای معلّم نیست؛ بلکه علم بر اساس همان رسالت مهمی که بر عهده دارد باید ویژگیهای اخلاقی خاصی باید داشته باشد، تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل میشود، رابطه دانشآموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان